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安慰和爱抚的作用

    已婚青年农民许某，跑到解放军某部司令部，要求当兵，参谋们费尽口舌才说服他返回原籍。他回家后，仍矢志不移，一心只想着如何能去当兵，大有当不成兵就死的怪念头。父母怕他有什么心病，就带他到医院心理科诊治。

    他告诉心理医生，他从小就爱看打仗的电影，敬佩董存瑞、邱少云、黄继光等英雄人物，想去当兵，将来也成为他们那样的英雄。后来，他长到18岁。连续4年去报告，结果都是不合格。他知道自己当兵无望，就是不死心，整天想当兵，劳动时想、娱乐时想、做梦也在想，就像害了“相思病”。

    他的病根在哪儿呢？心理医生又与他的父母进一步交谈，终于在他的童年往事中找到了原因。小许幼年发育较迟，个头矮小总是被人欺辱。上学后，他依然是个“小排头”。每次当他打架输了哭哭啼啼回家时，父母总骂他不中用、没本事，从没安慰、爱抚过他。经常受欺侮和贬低，他的人格受到极大的伤害，常为此生气苦恼，做梦都要打赢别人，当个胜利者。然而，事实上小许总也摆脱不了弱者的地位。在迫不得已的情况下，他应用了精神防御机制中的“幻想作用”，幻想着长大当兵成为英雄而受人崇敬和尊重，使自己的心理得到暂时的平衡。

    找到了病根后，心理医生就理想、幻想与童年经历和“幻想作用”等与他进行了反复的讨论，帮助小许排除了心理障碍，使他不再为此而苦恼了。

    许多孩子都是由于童年过多地遭受周围环境的不公平对待，而赞成了扭曲的人格，以至影响了他们心理的正常发育。所以，父母千万不要对孩子受到伤害而无动于衷，也不要从反面刺激他们。正确的方法应该是及时去安慰和爱抚孩子，帮助他们树立战胜挫折的信心，引导他们从自身实际出发，去面对生活。