２.病因复杂
　　儿童孤独症的病因尚无定论，医学认为与遗传因素、器质性 因素以及环境因素有关。
　　（1）遗传因素：患儿的同胞发生本病的同病率较其他人为高 ，单卵双生子的同病率较高， 41％患儿为长 y染色体。他们的父 亲和兄弟也发现有长 y染色体，从而提示与遗传因素有关。
　　（2）器质性因素：如脑损伤、母孕期风疹感染，生下后患过脑膜炎、 脑炎等。近年来，研究发现本症患儿脑室左颞角扩大较多见，提 示颞叶内侧结构的病变。
　　（3）环境因素：有人认为早年生活环境 中缺乏丰富和适当的刺激，是发病的重要因素。长期处在单调环 境中的儿童，会用重复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发 生兴趣。
　　目前多数学者认为是多种病因共同的结果，即生理-心理- 家庭社会因素共同影响。

　　３.教育训练
　　由于病因不清楚，目前诊断和治疗主要以临床现象为主。诊 断既要全面、准确了解症状表现，又要详细掌握生长发育、躯体 健康状况、心理状态、家庭社会应激因素及智力水平。
　　教育训练目前被证实是治疗儿童孤独症的最可行的办法。训 练内容主要是针对孤独症儿童在人际关系、语言沟通、日常行为 等方面的行为缺陷，作出弥补措施。
　　但训练过程是一个艰难的过程，孤独症儿童训练的进度很慢 ，为了教他们一个动作甚至要花几个小时，可能刚学会又忘了， 家长必须要有强烈的责任心、耐心和科学态度。

　　４.自愈不易
　　不少人认为，既然孤独症发生在儿童期，那么过了儿童期是 否就不治而愈了呢？
　　其实不然，儿童孤独症按严重程度可分为低功能和高功能两 种。
　　高功能病儿大多在最初的1－2年发育正常或基本正常，仍保 持较简单的认知和语言交流功能，与父母和周围人也保持一定的 情感联系，以后出现的孤独行为特征也较轻，经过不间断地、科 学地教育训练，那些高功能儿童可在学习和职业上取得一定的成 绩。低功能病儿到成年期，很多仍处于严重功能缺陷状态，需长 期照管。如能早期进行有计划的医疗和矫正教育，并能长期坚持 ，可取得较好效果。