新华网北京１月２７日电（记者　范春生　肖文峰）一些从事青少年教育研究的专家在接受记者采访时普遍认为，受到各种不良信息的诱导，当前，未成年人犯罪出现低龄化趋势，且手段越来越残忍、狡猾，这是一个值得家庭、学校和社会各方面共同关注的社会问题。

　　中国犯罪学研究会理事陈肩认为，１９９９年１１月１日起正式施行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为未成年人的健康成长提供了有力保障，但是法律中的很多规定原则性强，可操作性不够，应当尽快出台实施细则，否则其中关于社会责任的各项条款无法落实，似乎预防未成年人犯罪人人有责，可一旦出了事却人人都没有责任。

　　全国中小学心理健康教育课题组组长王加绵认为，制止校园暴力仅仅依靠批评--处罚--送工读学校--进少管所的传统方法很难奏效，建议办家长学校，系统地向家长传授青少年心理与生理发展的知识、科学教育的技巧等，避免孩子们的心灵从小受到压抑与伤害。此外，还应构建市、县、校三级心理健康教育网络。每一所学校都要建立心理咨询室，设心理辅导教师，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治。

　　家长们应该与自己的孩子多交流。现在的青少年接受的信息比父辈们来得要多、要复杂，而孩子们对各种信息的鉴别能力有限，遇到问题如果缺乏家长的指导，则很容易误入歧途。同时，家长只有多与孩子沟通，才能建立起与自己的孩子之间的相互信任，才能使孩子在需要帮助的时候能想起自己的家人，而不是自己去做一些幼稚的决定。

　　教育学、社会学、心理学等学科则应加强研究未成年人犯罪的特点、规律及心理特征，尤其要重视对家庭教育的研究与指导，使家庭这个预防未成年人犯罪的"第一道防线"更加坚固，真正发挥作用。